Die Islamische Grundschule – Bildung, Werte und kulturelle Identität

Einleitung:

Die Islamische Grundschule ist eine einzigartige Bildungseinrichtung, die Kindern eine solide Grundbildung vermittelt, während sie gleichzeitig die islamischen Werte und kulturelle Identität stärkt. Unsere Schule bietet einen sicheren und unterstützenden Lernraum, in dem Schülerinnen und Schüler ihre kulturelle und religiöse Identität entdecken und entwickeln können.

Bildungskonzept:

Unser Bildungskonzept basiert auf der Vermittlung von humanistischen Werten und islamischen Inhalten. Wir legen großen Wert auf die Entwicklung von Achtsamkeit und gewaltfreier Kommunikation sowie auf gewaltfreies Lernen. Durch individuelle Förderung und Binnendifferenzierung bieten wir Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen ein Maximum an Entwicklungsmöglichkeiten. Unsere Schule ist bestrebt, ein interkulturelles Schulleben zu gestalten, in dem sowohl die Bewegung als auch die Förderung der Mehrsprachigkeit und die Nutzung außerschulischer Lernorte wesentlich sind.

Mehrsprachigkeit und Sprachförderung:

Die Islamische Grundschule fördert die Mehrsprachigkeit und bietet spezielle Kurse in Deutsch als Zweitsprache (DaZ), Türkisch und Arabisch an. Im DaZ-Unterricht lernen die Schüler, die Artikel, Pronomen und Präpositionen richtig zu gebrauchen und üben sich in der Satzbildung. Der Türkisch- und Arabischunterricht ist auf freiwilliger Basis und richtet sich an Muttersprachler. Die Schüler erlernen den mündlichen und schriftlichen Sprachgebrauch und werden befähigt, einfache Texte zu lesen, zu verstehen und selbst zu schreiben.

Religiöse Bildung:

Der islamische Religionsunterricht ist ein zentrales Element unseres Bildungskonzepts. Die Schüler erwerben religiöses Grundwissen, erfahren islamische Werteerziehung und lernen, mit Andersdenkenden in einen respektvollen Dialog zu treten. Die Lerninhalte werden in jeder Klassenstufe erweitert und vertieft, wobei im Ramadan und zu den islamischen Festen thematische Schwerpunkte gesetzt werden. Die Schüler erlernen und vertiefen das rituelle Gebet und beschäftigen sich mit verschiedenen Prophetengeschichten.

Pädagogische Schwerpunkte:

Zu unseren pädagogischen Schwerpunkten gehören Achtsamkeit und gewaltfreie Kommunikation, gewaltfreies Lernen, Förderung der Mehrsprachigkeit, islamischer Religionsunterricht, das Feiern islamischer Feste und bewegtes Lernen. Wir sind bestrebt, unsere Schüler zu selbständigem Lernen zu führen und legen Wert darauf, dass Fehler als Lernchance verstanden werden. Gruppenarbeit, individuelle Tages- und Wochenpläne sowie Freiarbeit unterstützen das selbstbestimmte und forschende Lernen.

Gemeinschaft und Zusammenarbeit:

Unsere Schule pflegt eine enge Gemeinschaft zwischen Schülern, Lehrern und Eltern, geprägt von gegenseitigem Respekt und Vertrauen. Alle am Schulleben beteiligten Gruppen unterstützen sich gegenseitig und führen einen offenen Dialog miteinander. Teamarbeit ist für uns eine tragende Säule konstruktiver Zusammenarbeit, und wir streben an, den kollegialen Austausch über Unterrichtserfahrungen sowie erworbene Qualifikationen und Kompetenzen zu verstärken.

Fazit:

Die Islamische Grundschule bietet einen ganzheitlichen Bildungsansatz, der Schüler in ihrer Entwicklung unterstützt und ihre kulturelle und religiöse Identität stärkt. Wir sind stolz darauf, ein Lernumfeld zu bieten, in dem Schüler ihre Fähigkeiten entfalten, Werte verinnerlichen und sich auf ein erfolgreiches und erfülltes Leben vorbereiten können.